rpp

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

( RPP )

Sekolah             : SMA .......................

Kelas / Semester          : XI (Sebelas) / Semester I

Mata Pelajaran : FISIKA

Standar Kompetensi

    1.    Menganalisis gejala alam dan keteraturannya dalam cakupan mekanika  benda titik.

Kompetensi Dasar

 1.1. Menganalisis gerak lurus, gerak melingkar dan gerak parabola dengan menggunakan vektor.

Indikator Pencapaian Kompetensi

l  Menganalisis besaran perpindahan, kecepatan, dan percepatan pada gerak lurus dengan menggunakan vektor.

l  Menganalisis besaran kecepatan dan percepatan pada gerak melingkar dengan menggunakan vektor.

l  Menganalisis besaran perpindahan dan kecepatan pada gerak parabola dengan menggunakan vektor tangensial dan percepatan sentripetal pada gerak melingkar.

A. Tujuan Pembelajaran

        Peserta didik dapat:

1.    Menganalisis gerak dua dimensi secara vektor dan skalar.

2.    Menghitung besar dan arah perpindahan, kecepatan, dan percepatan gerak suatu benda.

3.    Menganalisis gerak lurus beraturan dengan menggunakan grafik jarak terhadap waktu dan grafik kecepatan terhadap waktu.

4.    Menganalisis gerak lurus berubah beraturan dengan menggunakan grafik jarak terhadap waktu dan grafik kecepatan terhadap waktu.

5.    Menganalisis karakteristik gerak suatu benda melalui grafik.

6.    Merumuskan persamaan gerak suatu benda melalui pengukuran besaran-besaran gerak.

7.    Menganalis besaran-besaran yang berkaitan dengan gerak melingkar, yaitu perubahan sudut, kecepatan sudut, dan percepatan sudut.

8.    Menganalisis hubungan antara besaran dalam gerak melingkar dengan gerak lurus.

“ Karakter siswa yang diharapkan  : 

§  Jujur, Toleransi, Kerja keras, Mandiri, Demokratis,  Rasa ingin tahu, Komunikatif, Tanggung Jawab.

“ Kewirausahaan / Ekonomi Kreatif   : 

§  Percaya diri, Berorientasi tugas dan hasil.

B. Materi Pembelajaran

          Analisis Vektor untuk Gerak, Deskripsi Grafik untuk Gerak dan Gerak Melingkar.

C. Metode Pembelajaran

1.   Model    :   -   Direct Instruction (DI)

                                            -   Cooperative Learning

               2.  Metode  :   -   Diskusi kelompok    

                                                     -   Ceramah

Strategi Pembelajaran

Tatap Muka	Terstruktur	Mandiri
·       Menganalisis vektor perpindahan, vektor kecepatan, dan vektor percepatan pada gerak dalam bidang datar (gerak parabola, gerak melingkar) melalui kegiatan diskusi di kelas	·       Menerapkan analisis vektor perpindahan, vektor kecepatan, dan vektor percepatan pada gerak dalam bidang datar (parabola dan melingkar) dalam diskusi pemecahan masalah	·       Siswa dapat  Mengidentifikasi katrakteristik perpaduan gerak translasi pada beberapa gerak melalui presentas, percobaan atau demonstrasi di kelas secara klasikal (misalnya gerak mobil mainan di atas triplek yang bergerak)

·         Langkah-langkah Kegiatan

PERTEMUAN PERTAMA

            a. Kegiatan Pendahuluan

-         Motivasi dan Apersepsi:

    -   Apakah manfaat metode vektor dalam menganalisis gerak?

-         Prasyarat pengetahuan:

    -  Bagaimana penerarapan metode vektor dalam analisis gerak?

            b. Kegiatan Inti

“ Eksplorasi

Dalam kegiatan eksplorasi :

-         Guru membimbing peserta didik dalam pembentukan kelompok. (nilai yang ditanamkan: Jujur, Toleransi, Kerja keras, Mandiri, Demokratis,  Rasa ingin tahu, Komunikatif, Tanggung Jawab.);

“ Elaborasi

Dalam kegiatan elaborasi,

-         Peserta didik (dibimbing oleh guru) mendiskusikan penulisan posisi benda dalam notasi vektor. (nilai yang ditanamkan: Jujur, Toleransi, Kerja keras, Mandiri, Demokratis,  Rasa ingin tahu, Komunikatif, Tanggung Jawab.);

-         Perwakilan peserta didik diminta untuk menjelaskan pengertian vektor satuan. (nilai yang ditanamkan: Jujur, Toleransi, Kerja keras, Mandiri, Demokratis,  Rasa ingin tahu, Komunikatif, Tanggung Jawab.);

-         Peserta didik mendiskusikan dengan kelompoknya mengenai sifat perkalian vektor satuan. (nilai yang ditanamkan: Jujur, Toleransi, Kerja keras, Mandiri, Demokratis,  Rasa ingin tahu, Komunikatif, Tanggung Jawab.);

-         Peserta didik mempresentasikan hasil diskusi kelompok secara klasikal. (nilai yang ditanamkan: Jujur, Toleransi, Kerja keras, Mandiri, Demokratis,  Rasa ingin tahu, Komunikatif, Tanggung Jawab.);

-         Guru menanggapi hasil diskusi kelompok peserta didik dan memberikan informasi yang sebenarnya. (nilai yang ditanamkan: Jujur, Toleransi, Kerja keras, Mandiri, Demokratis,  Rasa ingin tahu, Komunikatif, Tanggung Jawab.);

-         Peserta didik (dibimbing oleh guru) mendiskusikan penulisan vektor perpindahan. (nilai yang ditanamkan: Jujur, Toleransi, Kerja keras, Mandiri, Demokratis,  Rasa ingin tahu, Komunikatif, Tanggung Jawab.);

-         Peserta didik memperhatikan penjelasan mengenai cara menyelesaikan operasi penjumlahan atau pengurangan vektor yang disampaikan oleh guru. (nilai yang ditanamkan: Jujur, Toleransi, Kerja keras, Mandiri, Demokratis,  Rasa ingin tahu, Komunikatif, Tanggung Jawab.);

-         Guru memberikan contoh soal menentukan vektor perpindahan dan besar vektor perpindahan suatu benda. (nilai yang ditanamkan: Jujur, Toleransi, Kerja keras, Mandiri, Demokratis,  Rasa ingin tahu, Komunikatif, Tanggung Jawab.);

-         Guru menunjuk salah satu peserta didik untuk menjawab soal menentukan vektor perpindahan dan besar vektor perpindahan suatu benda di depan kelas, sedangkan peserta didik yang lain memperhatikannya. (nilai yang ditanamkan: Jujur, Toleransi, Kerja keras, Mandiri, Demokratis,  Rasa ingin tahu, Komunikatif, Tanggung Jawab.);

-         Guru memberikan beberapa soal menentukan vektor perpindahan dan besar vektor perpindahan suatu benda untuk dikerjakan oleh peserta didik. (nilai yang ditanamkan: Jujur, Toleransi, Kerja keras, Mandiri, Demokratis,  Rasa ingin tahu, Komunikatif, Tanggung Jawab.);

-         Guru mengoreksi jawaban peserta didik apakah sudah benar atau belum. Jika masih ada peserta didik yang belum dapat menjawab dengan benar, guru dapat langsung memberikan bimbingan. (nilai yang ditanamkan: Jujur, Toleransi, Kerja keras, Mandiri, Demokratis,  Rasa ingin tahu, Komunikatif, Tanggung Jawab.);

-         Peserta didik (dibimbing oleh guru) mendiskusikan pengertian kecepatan rata-rata dan penulisannya dalam bentuk notasi vektor. (nilai yang ditanamkan: Jujur, Toleransi, Kerja keras, Mandiri, Demokratis,  Rasa ingin tahu, Komunikatif, Tanggung Jawab.);

-         Peserta didik (dibimbing oleh guru) mendiskusikan pengertian kecepatan sesaat dan penulisannya dalam bentuk notasi vektor. (nilai yang ditanamkan: Jujur, Toleransi, Kerja keras, Mandiri, Demokratis,  Rasa ingin tahu, Komunikatif, Tanggung Jawab.);

-         Peserta didik memperhatikan tahap-tahap menentukan kecepatan sesaat pada saat t1 yang disampaikan oleh guru. (nilai yang ditanamkan: Jujur, Toleransi, Kerja keras, Mandiri, Demokratis,  Rasa ingin tahu, Komunikatif, Tanggung Jawab.);

-         Guru memberikan contoh soal menentukan kecepatan rata-rata dan kecepatan sesaat suatu benda. (nilai yang ditanamkan: Jujur, Toleransi, Kerja keras, Mandiri, Demokratis,  Rasa ingin tahu, Komunikatif, Tanggung Jawab.);

-         Peserta didik (dibimbing oleh guru) mendiskusikan pengertian percepatan rata-rata dan penulisannya dalam bentuk notasi vektor. (nilai yang ditanamkan: Jujur, Toleransi, Kerja keras, Mandiri, Demokratis,  Rasa ingin tahu, Komunikatif, Tanggung Jawab.);

-         Peserta didik memperhatikan tahap-tahap menentukan percepatan sesaat pada saat t1 yang disampaikan oleh guru. (nilai yang ditanamkan: Jujur, Toleransi, Kerja keras, Mandiri, Demokratis,  Rasa ingin tahu, Komunikatif, Tanggung Jawab.);

-         Guru memberikan contoh soal menentukan percepatan rata-rata dan percepatan sesaat suatu benda. (nilai yang ditanamkan: Jujur, Toleransi, Kerja keras, Mandiri, Demokratis,  Rasa ingin tahu, Komunikatif, Tanggung Jawab.);

-         Guru memberikan beberapa soal menentukan kecepatan rata-rata, kecepatan sesaat, percepatan rata-rata dan percepatan sesaat suatu benda untuk dikerjakan oleh peserta didik. (nilai yang ditanamkan: Jujur, Toleransi, Kerja keras, Mandiri, Demokratis,  Rasa ingin tahu, Komunikatif, Tanggung Jawab.);

-         Guru mengoreksi jawaban peserta didik apakah sudah benar atau belum. Jika masih ada peserta didik yang belum dapat menjawab dengan benar, guru dapat langsung memberikan bimbingan. (nilai yang ditanamkan: Jujur, Toleransi, Kerja keras, Mandiri, Demokratis,  Rasa ingin tahu, Komunikatif, Tanggung Jawab.);

“  Konfirmasi

Dalam kegiatan konfirmasi, Siswa:

-         Menyimpulkan tentang hal-hal yang belum diketahui (nilai yang ditanamkan: Jujur, Toleransi, Kerja keras, Mandiri, Demokratis,  Komunikatif, Tanggung Jawab.);

-         Menjelaskan tentang hal-hal yang belum diketahui. (nilai yang ditanamkan: Jujur, Toleransi, Mandiri, Demokratis,  Komunikatif, Tanggung Jawab.);

c. Kegiatan Penutup

-         Guru memberikan penghargaan kepada kelompok yang memiliki kinerja dan kerjasama yang baik. (nilai yang ditanamkan: Jujur, Toleransi, Kerja keras, Mandiri, Demokratis,  Rasa ingin tahu, Komunikatif, Tanggung Jawab.);

-         Peserta didik (dibimbing oleh guru) berdiskusi untuk membuat rangkuman. (nilai yang ditanamkan: Jujur, Toleransi, Kerja keras, Mandiri, Demokratis,  Rasa ingin tahu, Komunikatif, Tanggung Jawab.);

-         Guru memberikan tugas rumah berupa latihan soal. (nilai yang ditanamkan: Jujur, Toleransi, Kerja keras, Mandiri, Demokratis,  Rasa ingin tahu, Komunikatif, Tanggung Jawab.);

drama

Ikhsan menelpon ibunya yg dikampung dengan menanyakan kabar dan ingin menyuruh ibunya untuk datang kerumahnya yg dikota.

*didalam telpon*

Ikhsan                : Assalamualaikum ,bu..

Ibu                       : Waalaikumsalam nak. gimana kabar kamu nak,sehatkan?

Ikhsan                : Alhamdulillah ikhsan sehat bu, ibu sendiri gimana kabarnya?

Ibu                       : Alhamdulillah ibu juga sehat nak. Gimana pekerjaan kamu dikota sana nak?

Ikhsan                : Alhamdulillah pekerjaan ikhsan lancar bu, ibu datang dong kerumah ikhsan. ibu kan belum pernah kerumah ikhsan .

Ibu                       : Alhamdulillah pekerjaan kamu lancar nak. Insha Allah yah nak ibu pasti kerumah kamu nanti (sambil tersenyum)

Ikhsan                : beneran yah bu nanti ikhsan mau kenali calon tunangan ikhsan sama ibu (sambil tersenyum)

Ibu                       : kamu sudah punya calon tunangan nak, ibu senang mendengarnya nak.

Ikhsan                : iya bu calon tunangan ikhsan anak bos ikhsan dikantor bu. Anak nya cantik dan baik kok bu seperti ibu (merayu ibu)

Ibu                       : semoga kamu bahagia yah nak dengan dia. Ibu turut senang nak .

Ikhsan                : kalau begitu ibu datang yah kerumah ikhsan, ikhsan tunggu kedatangan ibu . oh yah bu udah dulu yah bu ikhsan mau meeting dulu. Assalamualaikum bu.

Ibu                       : Walaikumsalam nak.

Ikhsan pun memberi alamat rumahnya dengan mengirim kan pesan keibunya dengan harapan agar ibunya   bisa datang kerumanya.

*Keesokan harinya ibu pun datang….

Dengan melihat-melihat kertas yg berisi alamat yg ada ditangan ibu.

Ibu                         : sepertinya ini rumahnya . Assalamualaikum ikhsan…(sambil mengetuk pintu)

Ikhsan                  : walaikumsalam , sebentar yah…(sambil membuka pintu). Alhamdulillah ibu datang juga kenapa tidak ngabari ikhsan bu kan bisa ikhsan jemput diterminal bu

Ibu                         : tidak apa apa nak, ibu tidak ingin merepotkan kamu saja dan lagian ibu juga sudah sampaikan.

Ikhsan                  : yaa ampun ibu ini tidak merepotkan ikhsan sama sekali, ikhsan malah senang ibu mau datang kerumah ikhsan. Yaudah kita masuk yuk bu sini ikhsan bantu angkat koper ibu.

Ibu                           : terimakasih yah nak. Rumah kamu besar sekali nak.

Ikhsan                    : Alhamdulillah bu ,ini semua ikhsan dapatkan karna doa dari ibu juga.

Ibu                           : Dan juga kerja keras kamu ikhsan.

Keesokan harinya…

Ikhsan                    : ikhsan berangkat kerja dulu yah bu.

Ibu                           : ini ibu buatkan bekal sarapan buat kamu,

Ikhsan                    : yaa ampun ibu tidak usah repot-repot bu ikhsan kan bisa sarapan diluar bu

Ibu                           : tidak apa apa nak ini tidak merepotkan ibu kok. Ini ambil ..

Ikhsan                    : terimakasih ya buk

Ibu                           : iya nak sama sama dimakan yaa nak.

Ikhsan                    : iya bu pasti ikhsan makan . yaudah ikhsan pergi dulu yah bu. Assalamualaikum bu

Ibu                           : waalaikumsalam nak, hati hati yah nak.

*Siang harinya, Ibu yg mau k warung membeli bahan masakan tiba tiba dengan tidak   sengaja menabrak seorang gadis.

Sherly                     : yah ampun wanita tua!! Kalau jalan itu pakek mata !! bodoh banget!!

Ibu                           : maaf nak ibu tidak sengaja.

Sherly                     : tidak sengaja tidak sengaja, lihat tuh barang* aku pada berjatuhan. Ambil!!

Ibu                           : (sambil mengutip barang) ini nak ,ibu mintak maaf yaa nak.

Sherly                     : dasar wanita tua kampungan!! (sambil pergi dan mendorong)

Ibu                           : Astagfirullah.

*Sesampainya dirumah ikhsan melihat pakaian ibunya yg kotor .

Ibu                           : assalamualaikum

Ikhsan                    : walaikumsalam, ibu darimana saja? Kenapa baju ibu kotor sekali?

Ibu                           : kamu sudah pulang nak. Ibu tadi dari warung nak . ibu mau masak makan malam untuk kamu.

Ikhsan                    : lalu kenapa baju ibu kotor seperti ini?

Ibu                           : tadi ibu cuma kenak cipratan mobil nak.

Ikhsan                    : yaa ampun ibu lain kali ibu hati hati yaa. Ikhsan tadi khawatir ibu tidak ada dirumah.

Ibu                           : iya ikhsan, ibu tidak apa apa kok.

Ikhsan                    : ouh iya, buk ikhsan mau memperkenalkan calon tunangan ikhsan sama ibu

Ibu                           : ouh iya, kapan dia datang nak,

Ikhsan                    : bentar lagi bukk, haaaa ini dia (suara klekson), bentar ya buk ikhsan ajak masuk dulu

                                    ini buk calon tunangan ikhsan . sherly kenali ini ibu aku.

Sherly                     : halo tante ,saya sherly . apa kabar tante?

Ibu                           : Alhamdulillah ibu baik . ya udah ibu kedapur dulu yaa mau menyiapkan makan malam buat kalian.

Sherly                     : sherly bantui yah bu.

Ibu                           : tidak usah nak ibu sendiri saja.

Ikhsan                    : iyah bu.            

*Setelah makan malam ikhsan dan ibu berbincang-bincang diruang tamu

Ikhsan                    : bu gimana calon tunangan ikhsan? Ibu setuju gak?

Ibu                           : hmm… ibu tergantung kamu aja nak, kalo kamu bahagia dengan dia ibu ikutan bahagia.

Ikhsan                    : lo ibu kok begitu ? ibu tidak setuju ya?

Ibu                           : bukan ibu tidak setuju nak,ibu hanya belum yakin saja dengan pilihan kamu . Ibu lebih senang kamu menikah dengan perempuan lain saja

Ikhsan                    : itu gak mungkin bu, ikhsan sudah ngejalani hubungan dengan hampir 3 tahun. Belum lagi ikhsan sudah mengenal dekat keluarga nya, dan ayahnya sherli itu bu, bos ikhsan di kantor

Ibu                           : tapi ibu nggak suka nak dengan dia, tolong dengerin ibuk

Ikhsan                    : kenapa ibu bilang seperti itu? Ibu aja belum pernah mengenal dia

Ibu;                          : sepertinya dia bukan wanita yg baik untuk kamu nak.

Ikhsan                    : enggak buk, sherli itu, orang nya baik

Sherli                      : sebelum ibu bertemu dia dirumah, ibu sudah bertemu dia dia di jalan nak,ibu tidak sengaja menabraknya ketika dia sedang berjalan lalu dia memaki dan mendorong ibu hingga baju ibu kotor.

Ikhsan                    : apaa!! Ikhsan nggak percaya buk, sherli seperti sama ibu, ikhsan tau banget sherli tu kayak apa , dia orang yang sangat baik bu

Ibu                           : ya udah kalok kamu nggak percaya sama ibuk, gak papa, ibuk ke kamar  dulu (masuk ke kamar menghempaskan pintu dan bersedih)

Ikhsan                    : (memanggil) buk sebentar buk, sherli itu orangnya baik, ikhsaan dah lama kenal sama dia dan ikhsan sayang banget sama dia bukk, dengerin ikhsan buk

*Keesokan harinya…

Ikhsan                    : buk ikhsan berangkat kerja dulu ya,

Ibuk                        : kamu dah makan sarapan yang ibu buat kan

Ikhsan                  : udah buk, enak banget rasanyaa

Ibuk                      : alhamdulilah, bguslah nak ya udh kamu berangkat dulu sana, nanti kamu terlambat  pula,

Ikhsan                  : iya buk, ikhsan jalan dulu ya  assalamualaikum

Ibuk                      : waalaikumsalam

Di taman

Sherly                     : hai ikhsan, maaf yaa sudah lama menunggu. Kamu sudah makan?

Ikhsan                    : sherli aku mau ngomong sama kamu

Sherly                     : mau ngomong apa sayang, mau ngomong tanggal pernikahan kita, cincin mas kita, atau dah gak sabar pengen cepet cepet punya anak

Ikhsan                    : bukan semua itu sherly

Sherly                     : jadi kamu mau ngomong apa sayang?

Ikhsan                    : tunangan dan  pernikahan  kita gak bisa dilaksanakan

Sherly                     : apa!! maksud kamu apaan sih? Kamu tidak lagi bercanda kan?

Ikhsan                    : memang kamu lihat muka aku seperti sedang bercanda?

Sherly                     : jadi kenapa kamu batalkan pertunangan dan pernikahan kita? Aku salah apa sama kamu?

Ikhsan                  : ibu aku gak setuju dengan hubungan kita, dia nggak pengen kita itu jadi menikah, dan dia bilang Kamu itu sudah kurang ajar sama dia sebelumnya, apa itu benar??

Sherli                      : ohh jadi kamu dah tau, terus cuma masalah sepele begitu, kamu mau membetalkan pertunangan kita, 

Ikhsan                    : sepele kamu bilang, dia itu orang tua aku sherli, ,  setidaknya kamu itu bisa lebih sopankan  dengan orang yg lebih tua dari kamu, kamu itu wanita seharusnya kamu itu bisa jaga sikap kamu

Sherli                      : tapi aku gak tau dia itu orang tua kamu ikhsan, dan kamu nggak boleh batalin pernikahan dan tunangan kita karena kamu dah janji sama aku dan papa aku akan menikahi aku secepatnya

Ikhsan                    : maaf sherly aku sayang banget sebenarnya sama kamu tapi, aku juga gak mau durhaka sama orang tua aku

Sherly                     : asal kamu tau ikhsan, kamu itu berhutang budi dengan papa aku dan kalau tidak ada papa aku kamu cuma jadi gembel dikota, ingat itu!!

Ikhsan                    : sherly, maafin aku, aku juga gak tau harus bagaimana lagi,

Sherly                     :  aku gak mau tau ikhsan kamu harus segera menikahi aku kalau tidak aku akan bilang semua ini sama papa ku   (pergi dan berlari)

Ikhsan                    : jangan dulu sherly,  sherly kamu mau kmana, sherly tunggu, sherly tunggu……..

Di rumah ibu sedang menyapu, halaman

Shanti                     : assalamualaikum, 2 x

Ibu                           : iya nak iya , ada apa yaa (ibu melihat seorang perempuan yang cantik dan alim)

Shanti                     : saya tetangga sebelah bu, baru pindah dari padang, ini ada sedikit rezeki, diterima ya buk

Ibu                           : iya iya nak, makasi ya,

                                   Ouh iya, mampir dulu sini, kita berbincang bincang sebentar ya

Shanti                     : oh iya makasi buk

Shanti dan ibu pun masuk ke dalam rumah

Shanti                     : assalamualaikum

Ibu                           : waalaikum salam, duduk nak duduk nak

Shanti                     : iya buk

Ibu                           : kamu dah berapa lama tinggal disini,

Shanti                     :baru 2 hari yang lalu buk,

Ibu                           : oh iya orang tua kamu kerja apa, dan kamu lulusan apa

Shanti                     :bapak dan ibu saya kedua duanya guru agama islam dan saya dari pesantren buk,  lulusan guru pendidikan agama islamm jugak

Ibuk                        : ouhh, bagus lah nakk, ngomong-ngomong usia kamu berapa dan apakah sudah punya calon suami

Shanti                     : hehehe, kalau usia sudah 26 tahun buk, tapi kalau calon suami belum ada, belum ada yang cocok sama keiinginan saya. Ouh ia buk, saya harus segera pergi dulu ya, mau mengantarkan ke tetangga tetang lain jugak

Ibuk                      : iya, iya nak, ouh iya  besok  kan hari minggu, besok kamu datang kemari ya?

  Shanti                 : ada apa buk memangnya,

Ibuk                      : ibuk mau memperkenal kan kamu sama anak laki-laki satu-satunya ibu, dia sama seperti kamu, usianya baru 27 tahun dan belum menikah dan dia bekerja di PT Freeport MEDAN, kamu bisa kan nak datang besok??

Shanti                   : insyallah bisa buk, besok saya akan datang kemari lagi.

I      buk                                : iya nak makasi yaaa

Shanti                   : sama sama ibuk, makasi banyak jugak ya bukk

Ibuk                      : iya nak sama sama

Shanti                   : assalamualaikum buk

Ibuk                      : waalaikumsalam (ibu tersenyum dan ingin anaknya menikah dengan wanita tersebut)